L’insegnante legge alla classe “La ginestra” di Giacomo Leopardi e, successivamente, spiega ad alunni e alunne che si tratta di una sorta di “testamento spirituale” del poeta. Viene brevemente raccontato a ragazzi e ragazze che cosa ciò significhi a partire proprio dall’opera presentata.

Riflessione sul percorso: l’insegnante inviterà alunni ed alunne a ripercorrere mentalmente le tematiche trattate, web reputation, alle fake news e all’hate speech, e riprenderà brevemente i punti salienti dei vari moduli affrontati. Si avrà così l’opportunità di tirare le fila del percorso fatto durante il biennio e di “verificare” le conoscenze acquisite e le difficoltà incontrate dalla classe.

L’insegnante, dopo aver diviso alunni e alunne in 10 gruppi, affiderà a ciascuno un principio del Manifesto, chiedendo ai componenti di realizzare una mini-pillola video di massimo 40 secondi che ne spieghi il contenuto e il significato, prendendo spunto dai video di Rocco Hunt. In questo modo verrà creato una sorta di “testamento digitale” che la classe, ormai prossima alla conclusione della secondaria di I grado, lascerà alle classi future della scuola.

I video di Rocco Hunt per Parole O_Stili:

• Rocco Hunt e Il Manifesto della comunicazione non ostile_01
• Rocco Hunt e Il Manifesto della comunicazione non ostile_02
• Rocco Hunt e Il Manifesto della comunicazione non ostile_03
• Rocco Hunt e Il Manifesto della comunicazione non ostile_04
• Rocco Hunt e Il Manifesto della comunicazione non ostile_05
• Rocco Hunt e Il Manifesto della comunicazione non ostile_06
• Rocco Hunt e Il Manifesto della comunicazione non ostile_07
• Rocco Hunt e Il Manifesto della comunicazione non ostile_08
• Rocco Hunt e Il Manifesto della comunicazione non ostile_09
• Rocco Hunt e Il Manifesto della comunicazione non ostile_10

Si potrebbe chiedere a ragazzi e ragazze di postare sui propri profili social, qualora ne siano già in possesso, le mini-pillole realizzate o invitarli a farlo se e quando decideranno di aprirne uno, o in alternativa di inviarle tramite Whatsapp. Un’altra opzione potrebbe essere di pubblicare sul sito della scuola il “testamento digitale” della classe.