Ogni alunno/a, partendo dal proprio nome, realizza un acrostico in cui cerca di utilizzare gli aggettivi che maggiormente lo/la rappresentano (modalità analogica).

Servendosi dell’applicativo Word Cloud Art Creator, con l’aiuto dell’insegnante, realizza poi un calligramma utilizzando immagini e aggettivi che lo/la caratterizzano (modalità digitale).

Terminati i 20 minuti a disposizione della classe, L’insegnante promuove un momento di condivisione, in cui alunni/e devono presentarsi a partire da quanto realizzato. Si può quindi far riflettere la classe sul fatto che il modo in cui ci presentiamo, le parole che diciamo o scriviamo e quello che scegliamo di mostrare, come foto, video ecc, sia offline sia online contribuiscono a definire chi siamo, sono il nostro biglietto da visita. Diventa molto importante dunque prendersi cura della propria immagine sin da piccoli/e.

In base agli aspetti emersi, a gruppi, alunni e alunne predispongono un poster o un vademecum in cui vengono rappresentati alcuni dei comportamenti da attuare per un utilizzo responsabile della propria immagine. Il poster può essere realizzato su un cartellone (modalità analogica) o utilizzando l’applicativo Canva per elaborare un’infografica (modalità digitale).

Realizzazione di disegni per il cartellone (modalità analogica). Ricerca in Internet di immagini idonee alla realizzazione di un’infografica (modalità digitale).