Secondaria 1° grado

Arbitro, avversario, fratello

    • Consapevolezza e responsabilità
    • Emozioni
    • Collaborazione
    • Conflitto
    • Educazione Civica
    • Area Sportivo-Motoria
    • Imparare a imparare
    • Competenze sociali e civiche
    • • Che cosa è l’ascolto? Come faccio ad allenarlo?

Svolgimento
60'
  • Guarda il video e rifletti

    Mostra il video che presenta Luigi Samele, schermidore pugliese che ha vinto la medaglia d’argento alle Olimpiadi di Tokyo, e quello in cui festeggia con la sua famiglia. Chiedi ai ragazzi e alle ragazze se, secondo loro, c’è stima e affetto tra di loro… anticipa che però c’è una sorpresa.

  • Riflessione sulla famiglia

    Racconta che il fratello di Luigi, Riccardo, è un arbitro internazionale di scherma. Chiedi ai ragazzi e alle ragazze se, secondo loro, è facile avere un fratello come arbitro durante la gara. Approfitta di questo momento per invitare tutti a una riflessione sul rapporto tra fratelli e sorelle e sulla capacità di ascoltarsi reciprocamente.

  • Palestra di ascolto con i materiali a disposizione

    Proponi un gioco motorio d’ascolto: crea un percorso, segna le istruzioni in due fogli e dividi i ragazzi e le ragazze in due squadre. Dai a ogni caposquadra le istruzioni: potranno svelarle ai compagni di squadra solamente durante la gara. Al tuo via le due squadre possono partire seguendo le istruzioni dei propri capitani. Vince chi arriva primo commettendo meno sbagli.

  • Riflessione

    Metti in cerchio i ragazzi e le ragazze, chiedi loro se è stato difficile ascoltare le istruzioni man mano che venivano date e se il chiasso, l’emozione o la confusione generale hanno minato la performance.


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Chi ha già lavorato in classe con questa attività

In questa sezione troverai le esperienze di chi ha lavorato con l'attività proposta attraverso un racconto di foto e video! Prendi spunto, fatti un'idea e se vuoi condividi la tua esperienza con gli altri raccontando com'è andata (se trovi la sezione vuota, apri le danze ;) )