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Primaria

Acqua: un bene prezioso da non sprecare

Consapevolezza e responsabilità Sostenibilità
    • Consapevolezza e responsabilità
    • Sostenibilità
    • Educazione Civica
    • Area Scientifica-Tecnologica Matematico
    • Competenze sociali e civiche
    • Consapevolezza ed espressione culturale
    • Competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia
    • Comunicazione nella madrelingua
    • 05. Le parole sono un ponte
    • 02. Si è ciò che si comunica
    • 07. Condividere è una responsabilità
    • 03. Le parole danno forma al pensiero
    • Per quante cose serve l’acqua?

      Tutti hanno accesso all’acqua come me?

      Come posso contribuire?

Svolgimento
45'
  • All’inizio della lezione l’insegnante chiederà ai bambini di raccontare quando e come utilizzano l’acqua nella loro quotidianità.

    I vari interventi verranno riportati di volta in volta sulla lavagna, in modo da creare un elenco.

    L’insegnante procederà poi guidando i bambini alla riflessione su altri possibili contesti di utilizzo dell’acqua, anche in relazione agli argomenti svolti in precedenza nelle diverse discipline, aiutandoli a comprendere che l’acqua viene usata in grande quantità anche e soprattutto in ambiti non immediatamente visibili, quali l’agricoltura e l’industria.

    Al termine del brain storming introduttivo verranno proposte le seguenti domande: 

    • Su tutto il pianeta si utilizza l’acqua nella stessa quantità e allo stesso modo? 
    • Quali conseguenze ha sull’ambiente l’uso che noi facciamo dell’acqua?
  • Guarda il video
  • Guarda il video

    Prima di procedere alla visione del video, si darà lo spazio ai bambini per esprimere le proprie idee e riflessioni in merito alle domande proposte dall’insegnante.

    In seguito alla visione i bambini, suddivisi in gruppi, realizzeranno un elenco di buone pratiche quotidiane per ridurre i consumi e l’impatto sull’ambiente, che poi condivideranno con la classe.

  • In una lezione successiva sarà possibile raccogliere le proposte dei bambini in un cartellone che riporti i comportamenti corretti per contenere gli sprechi.

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    Chi ha già lavorato in classe con questa attività

    In questa sezione troverai le esperienze di chi ha lavorato con l'attività proposta attraverso un racconto di foto e video! Prendi spunto, fatti un'idea e se vuoi condividi la tua esperienza con gli altri raccontando com'è andata (se trovi la sezione vuota, apri le danze ;) )