L’insegnante introduce l’attività, presentando brevemente la storia dell’energia nucleare, con riferimento specifico alla situazione mondiale attuale. Dal libro “Energia: dal fuoco all’elio. Viaggio nella storia delle fonti fossili e rinnovabili” (di Andrea Vico, Editoriale Scienza, Giunti, pag. 85 e segg.), si farà un riassunto degli studi più recenti sull’atomo, dal XIX secolo fino al progetto Manhattan, con un focus sulle problematiche relative all’utilizzo di centrali nucleari come fonte di energia alternativa.

L’insegnante guida la riflessione sul significato di energia nucleare: quali sono i vantaggi e gli svantaggi nel suo impiego?

Si prosegue riflettendo sull’atteggiamento del ricercatore-uomo di fronte alla ricerca scientifica in generale, e in particolare sulle implicazioni che un certo tipo di ricerca comporta.

Nell’ultima parte della lezione si rifletterà sull’uomo che si trova a fare una scelta per il bene di sé stesso e dell’ambiente.

Provare a immaginare le attività che ognuno può realizzare nel suo piccolo, per il bene dell’uomo e dell’ambiente.