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Secondaria 2° grado

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    • Educazione Civica
    • Area Umanistico-Letteraria
    • Competenza digitale
    • Imparare a imparare
    • Competenze sociali e civiche
    • 10. Anche il silenzio comunica
    • • Quante persone che non conosci hanno accesso alle informazioni che hai condiviso sul tuo profilo?

      • In che modo queste informazioni potrebbero essere usate da altri/e?

      • Ti farebbe piacere che la gente conoscesse tutte queste informazioni personali che ti riguardano?

      • Pensi che sia importante rivedere le impostazioni della privacy sui social?

Svolgimento
60'
  • Scrivi su un foglio la propria esperienza

    L’insegnante invita la classe a pensare (o eventualmente accedere tramite dispositivi) alle ultime tre cose pubblicate sul proprio profilo social e a scriverle su un foglio, prendendo nota dei seguenti dettagli:

    • Tipo di condivisione (post, foto, stato personale etc.);
    • Quanti like e/o commenti sono stati ricevuti;
    • Quanti like e/o commenti provenienti da amici/amiche, familiari e conoscenti (es. compagni di scuola, di squadra etc.);
    • Quanti like e/o commenti provenienti da persone conosciute online, che non hai mai incontrato realmente.

    Gli alunni sono poi invitati a rispondere alla domanda: “Come potresti essere giudicato/a se i contenuti da te condivisi fossero letti dal personaggio selezionato in precedenza (a scelta fra: poliziotto, insegnante, genitore, te stesso tra 10 anni, amico, allenatore)?”

    Stimolare la riflessione degli studenti e delle studentesse rispetto a quello che postano sui propri profili e all’ “ombra digitale” che stanno lasciando.


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Chi ha già lavorato in classe con questa attività

In questa sezione troverai le esperienze di chi ha lavorato con l'attività proposta attraverso un racconto di foto e video! Prendi spunto, fatti un'idea e se vuoi condividi la tua esperienza con gli altri raccontando com'è andata (se trovi la sezione vuota, apri le danze ;) )