Emozionarsi con educazione
Condividi usando il buon senso
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- Cittadinanza digitale
- Web reputation /identità online
- Privacy
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- Educazione Civica
- Area Umanistico-Letteraria
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- Competenza digitale
- Imparare a imparare
- Competenze sociali e civiche
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- 10. Anche il silenzio comunica
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• Quante persone che non conosci hanno accesso alle informazioni che hai condiviso sul tuo profilo?
• In che modo queste informazioni potrebbero essere usate da altri/e?
• Ti farebbe piacere che la gente conoscesse tutte queste informazioni personali che ti riguardano?
• Pensi che sia importante rivedere le impostazioni della privacy sui social?
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Scrivi su un foglio la propria esperienza
L’insegnante invita la classe a pensare (o eventualmente accedere tramite dispositivi) alle ultime tre cose pubblicate sul proprio profilo social e a scriverle su un foglio, prendendo nota dei seguenti dettagli:
- Tipo di condivisione (post, foto, stato personale etc.);
- Quanti like e/o commenti sono stati ricevuti;
- Quanti like e/o commenti provenienti da amici/amiche, familiari e conoscenti (es. compagni di scuola, di squadra etc.);
- Quanti like e/o commenti provenienti da persone conosciute online, che non hai mai incontrato realmente.
Gli alunni sono poi invitati a rispondere alla domanda: “Come potresti essere giudicato/a se i contenuti da te condivisi fossero letti dal personaggio selezionato in precedenza (a scelta fra: poliziotto, insegnante, genitore, te stesso tra 10 anni, amico, allenatore)?”
Stimolare la riflessione degli studenti e delle studentesse rispetto a quello che postano sui propri profili e all’ “ombra digitale” che stanno lasciando.
In questa sezione troverai le esperienze di chi ha lavorato con l'attività proposta attraverso un racconto di foto e video! Prendi spunto, fatti un'idea e se vuoi condividi la tua esperienza con gli altri raccontando com'è andata (se trovi la sezione vuota, apri le danze ;) )
