Emozionarsi con educazione
Io sono io
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- Hate speech
- Cittadinanza digitale
- Consapevolezza e responsabilità
- Emozioni
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- Educazione Civica
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- Comunicazione nella madrelingua
- Competenze sociali e civiche
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- 02. Si è ciò che si comunica
- 01. Virtuale è reale
- 03. Le parole danno forma al pensiero
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• Come sono io?
• Come sono gli altri?
• Quali sono le parole che ci piacciono?
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Usa una palla di gommapiuma o stoffa
Ci si mette in cerchio e l’insegnante propone un gioco di conoscenza: a turno si lancia una palla di gommapiuma e chi la riceve deve dire “Mi chiamo… e mi piace/so fare…”.
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Leggi la prima filastrocca di “Parole appuntite, parole piumate”
Terminato un giro l’insegnante legge “Io sono io”, la prima filastrocca di “Parole appuntite, parole piumate”.
Si prosegue con un secondo giro e questa volta è chi lancia la palla che deve dire il nome del bambino a cui la vuol lanciare: chi la riceve deve dire la sua parola preferita.
Se dovessero emergere parole ostili l’insegnante aiuterà i bambini a comprendere le conseguenze che possono avere quelle parole.
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Ascolta la canzone
Al termine del secondo giro l’insegnante propone la sua parola preferita, facendo ascoltare ai bambini la canzone del 60° Zecchino d’Oro “Una parola magica”.
Al termine i bambini possono provare a cantare il ritornello e potranno eventualmente proporre questa canzone in una futura occasione di festa.
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