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Chi ha già lavorato in classe con quest'attività

ascoltare prima di parlare

Basato sulla scheda
Ancheioinsegno

In ascolto

2A
Collodi
Ostiglia

Il primo momento è stato l’ascolto di una lettura dell’insegnante dell’albo illustrato Ascolta di Cori Doerrfeld, una riflessione sull’importanza dell’ascolto per capire ed entrare in sintonia con gli altri. Poi abbiamo letto il manifesto soffermandoci sui principi 4 e 5. I bambini hanno individuato nel 4° principio il punto collegato alla nostra riflessione. Si è creato un cartellone, firmando il patto e scrivendo un pensiero collegato al libro ascoltato ed alle riflessioni sul principio 4. Ogni bambino ha condiviso il suo pensiero. Una bambina con certificazione grave ha esclamato: “ascoltare vuol dire SENTIRE!” Aveva colto tutte le sfumature della riflessione in un’unica parola. Sentire con le orecchie e con il cuore. Entrare in un contatto vero.