Per molti adulti la trap è un linguaggio difficile da attraversare: esplicito, diretto, spesso associato a rabbia, ostentazione o disagio. Per molti ragazzi e ragazze, invece, è uno spazio in cui riconoscersi, dare forma a emozioni complesse e raccontare parti di sé che faticano a trovare parola altrove. Il panel propone di guardare alla trap non come a un genere da censurare o legittimare in blocco, ma come a un fenomeno culturale da comprendere. Attraverso testi, immaginari e codici espressivi, rifletteremo su come la scuola possa trasformare la distanza tra generazioni in un'occasione di ascolto, aiutando docenti e adulti a leggere ciò che i giovani ascoltano senza fermarsi alla superficie.

L'incontro si è tenuto nell'ambito dell'edizione 2026 di Parole a Scuola, l'appuntamento annuale per affrontare le sfide educative del presente e accompagnare le nuove generazioni, organizzato da Parole O_Stili, l'Università Cattolica del Sacro Cuore e l'Istituto G. Toniolo.