In classe convivono esperienze familiari, origini e percorsi diversi, che possono diventare occasioni di incontro ma anche generare silenzi, stereotipi o esclusioni. Il panel affronta questa pluralità come parte della crescita personale e della vita della comunità scolastica, mettendo al centro le storie come strumento per riconoscere, raccontare e comprendere le differenze. Parlare di identità, migrazioni e appartenenza a scuola significa anche educare all'empatia e alla convivenza, valorizzando ciò che ciascuno porta con sé.

L'incontro si è tenuto nell'ambito dell'edizione 2026 di Parole a Scuola, l'appuntamento annuale per affrontare le sfide educative del presente e accompagnare le nuove generazioni, organizzato da Parole O_Stili, l'Università Cattolica del Sacro Cuore e l'Istituto G. Toniolo.