Parlare di salute mentale a scuola significa trovare parole capaci di nominare la fatica senza trasformarla in etichetta. Ansia, isolamento e fragilità fanno parte dell'esperienza di molti ragazzi e ragazze, ma spesso restano difficili da riconoscere e condividere, soprattutto quando prevalgono vergogna, paura o semplificazioni. Il panel mette in dialogo lo sguardo psicologico sull'adolescenza con una riflessione culturale sullo stigma e sul ruolo della comunità educante. Un confronto per capire come costruire contesti in cui il malessere possa essere ascoltato per tempo, le parole non diventino diagnosi improprie e la cura sia pensata come una responsabilità condivisa.

L'incontro si è tenuto nell'ambito dell'edizione 2026 di Parole a Scuola, l'appuntamento annuale per affrontare le sfide educative del presente e accompagnare le nuove generazioni, organizzato da Parole O_Stili, l'Università Cattolica del Sacro Cuore e l'Istituto G. Toniolo.