Il panel riflette su come la scuola dell'infanzia possa riconoscere bambini e bambine come soggetti competenti, capaci di interpretare la realtà, attribuire significati, comunicare e partecipare. Attraverso il contributo del teatro sociale, delle pratiche artistiche e del digitale gentile, esploreremo ambienti e linguaggi capaci di favorire espressione di sé, creatività, relazione e partecipazione autentica. Un'occasione per comprendere come accompagnare bambini e bambine ad assumere un ruolo attivo non solo come fruitori, ma anche come autori di contenuti, esperienze e significati condivisi.

L'incontro si è tenuto nell'ambito dell'edizione 2026 di Parole a Scuola, l'appuntamento annuale per affrontare le sfide educative del presente e accompagnare le nuove generazioni, organizzato da Parole O_Stili, l'Università Cattolica del Sacro Cuore e l'Istituto G. Toniolo.